Szkoły podstawowe z terenu Gminy Lubiszyn zakończyły realizację projektów z zakresu edukacji ekologicznej. Działania zostały dofinansowane w ramach Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej – część 2) Fundusz Ekologii, przy wsparciu Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Zielonej Górze.
Celem projektów było rozwijanie świadomości ekologicznej wśród uczniów, promowanie postaw przyjaznych środowisku oraz zachęcanie dzieci i młodzieży do aktywnego udziału w działaniach na rzecz ochrony przyrody. W ramach inicjatyw przeprowadzono liczne konkursy, wystawy, quizy, prelekcje, happeningi oraz spotkania z ciekawymi gośćmi.
W Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Lubiszynie odbył się konkurs plastyczny pod hasłem „Eko Szkoła: działamy na rzecz środowiska”. Uczniowie przygotowali plakaty promujące działania proekologiczne. Spośród 54 prac komisja wyłoniła 9 laureatów i przyznała 9 wyróżnień. Prace zaprezentowano na wystawie szkolnej. W ramach projektu zakupiono 3 laptopy, które będą wykorzystywane w kolejnych działaniach edukacyjnych.
Szkoła Podstawowa w Ściechowie zrealizowała projekt „Szkoła w Rytmie Natury”. Młodsze dzieci wzięły udział w konkursie gminnym „Ziemia woła o pomoc”, a starsze klasy – w turnieju międzygminnym, który obejmował zagadnienia z zakresu ochrony przyrody. Zorganizowano też spotkanie z pszczelarzami, podczas którego uczniowie poznali znaczenie pszczół i mieli okazję spróbować lokalnych produktów pszczelich. Projekt wsparł zakupiony monitor interaktywny.
Szkoła Podstawowa w Stawie we współpracy z sołectwem zorganizowała ekologiczny happening w ramach projektu „Razem dla Ziemi: Ekologiczna Szkoła”. Wydarzenie zgromadziło uczniów i rodziców, którzy uczestniczyli w grach i zabawach promujących ekologię. Zakupione laptopy wspierały organizację i obsługę techniczną wydarzenia.
Szkoła Podstawowa im. Polskich Olimpijczyków w Baczynie przeprowadziła konkurs wiedzy ekologicznej „EkoŚwiadoma Szkoła”. Konkurs odbył się w dwóch etapach: klasowym i szkolnym. Uczniowie rozwiązywali zadania związane z ochroną przyrody, recyklingiem czy oszczędzaniem energii. Laureaci otrzymali nagrody i dyplomy. Organizację konkursu wspomógł monitor interaktywny zakupiony w ramach projektu.
Realizacja projektów ekologicznych udowodniła, że uczniowie chętnie uczą się poprzez działanie, współpracę i twórcze wyzwania. Zakupiony sprzęt, konkursy i wydarzenia pozostawiły trwały ślad w świadomości uczniów i stanowią solidny fundament pod kolejne działania proekologiczne w szkołach naszej gminy.
0 odpowiedzi